ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ BAZAAR

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ Α' ΤΡΙΜΗΝΟ

 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ - ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου.

Η ημέρα αυτή δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.

«Σε αυτή τη Διεθνή Ημέρα, ας επαναβεβαιώσουμε τη δέσμευσή μας να συνεργαστούμε για έναν καλύτερο κόσμο, ο οποίος είναι συνεπής, δίκαιος και βιώσιμος για όλους, όπου τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες υλοποιούνται πλήρως.»

Αντόνιο Γκουτέρες

Γενικος Γραμματέας του ΟΗΕ

Οι εκπαιδευτικοί των Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) μίλησαν στους μαθητές για την παγκόσμια ημέρα και τη σημασία της κατά τη διάρκεια της ώρας προσευχής καθώς και στις αίθουσες προβάλλοντας βίντεο για ευαισθητοποίηση πάνω στο θέμα.

Σχετικά video:

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

 

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

ΠΟΛΥΕΧΝΕΙΟ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: "ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ"

Η Β’ και η Ε’ τάξη - στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων - συμμετείχαν σε ενδιαφέρουσες δράσεις για την ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον» και ειδικότερα για την υποενότητα «Φυσικές καταστροφές».
Το σχολείο κατάφερε να εξασφαλίσει τη Mουσειοσκευή που παρέχεται από τον ΟΑΣΠ (Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας) για χρήση στην σχολική τάξη. Έτσι οι μαθητές έμαθαν πληροφορίες για την αντιμετώπιση ενός σεισμού, διάβασαν βιβλία, παρακολούθησαν χρήσιμα βίντεο και έπαιξαν παιχνίδια που παρέχονταν στη Μουσειοσκευή. Παράλληλα κατασκεύασαν τη Γη και το εσωτερικό της με πλαστελίνη κι άκουσαν τραγούδια για το σεισμό. Επίσης, εργάστηκαν πάνω σε φύλλα εργασίας εγκεκριμένα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).
Η Β΄ τάξη επισκέφτηκε τον Πυροσβεστικό Σταθμό Καλλιθέας όπου οι μικροί μαθητές γνώρισαν και ενημερώθηκαν από τους πυροσβέστες για τον ρόλο της πυροσβεστικής στις φυσικές καταστροφές και όχι μόνο. Πληροφορήθηκαν για το πώς μπορούμε να προστατευτούμε από αυτές αλλά και πώς μπορούμε να συμβάλουμε ώστε να μη συμβαίνουν. Τα παιδιά "γεύτηκαν" στιγμές από την καθημερινότητα ενός πυροσβέστη (μπήκαν στα οχήματα, ενεργοποίησαν τη σειρήνα, φόρεσαν στολή και έριξαν νερό με τη μάνικα). Όλες οι απορίες λύθηκαν και πολλοί αποφάσισαν τι θέλουν να γίνουν όταν μεγαλώσουν…