ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

 

Ευρωπαϊκή συνάντηση στο... eTwinning

Μια ιδιαίτερη μέρα περίμενε σήμερα Τετάρτη, 29/04/2026, τους μαθητές του Δ’1 τμήματος, καθώς κατά τη διάρκεια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning στο οποίο συμμετέχουν, συνδέθηκαν μέσω της πλατφόρμας Zoom με σχολεία εταίρους της Ισπανίας και της Τουρκίας. Οι μαθητές επικοινωνήσαν στα αγγλικά, γνωρίστηκαν με τους ευρωπαίους συνομήλικούς τους και είπαν ένα τραγούδι για τη φιλία και την ειρήνη. 

Η διαφορετική αυτή δράση, υλοποιήθηκε υπό την καθοδήγηση της κ. Τράπαλη Χρυσής, με τεχνική κάλυψη από τον κ. Μεριχωβίτη, με την υποστήριξη της Διευθύντριας και την πολύτιμη βοήθεια της κ. Χόβολου Σταυρούλας, εκπ/κου παράλληλης στήριξης στο Δ’1. 

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους και όλες!

 

Το ταξίδι του Σταγονούλη στην ΕΥΔΑΠ

Την Τρίτη, 28 Απριλίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν τις εγκαταστάσεις της ΕΥΔΑΠ στο Γαλάτσι και παρακολούθησαν το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Το ταξίδι του Σταγονούλη».

Μέσα από εικόνες, παρουσίαση και συζήτηση, ο μικρός Σταγονούλης μάς πήρε μαζί του σε ένα πολύ ενδιαφέρον ταξίδι: το ταξίδι του νερού μέχρι να φτάσει στα σπίτια μας! 

Τα παιδιά έμαθαν από πού προμηθεύεται η ΕΥΔΑΠ το νερό, πώς μεταφέρεται, πώς καθαρίζεται και πώς λειτουργεί γενικότερα το σύστημα ύδρευσης της Αττικής. Παράλληλα, γνώρισαν βασικές πληροφορίες σχετικά με την αποχέτευση, τα λύματα και τη σημασία της σωστής διαχείρισής τους.

Με τρόπο απλό και ευχάριστο, οι μαθητές κατάλαβαν ότι πίσω από κάθε σταγόνα νερού που φτάνει στη βρύση μας υπάρχει μια ολόκληρη διαδρομή και ένα οργανωμένο δίκτυο. Συζήτησαν επίσης για την προστασία του περιβάλλοντος και την ανάγκη να χρησιμοποιούμε το νερό με υπευθυνότητα.  

Στο τέλος του προγράμματος, τα παιδιά σχεδίασαν λογότυπα και εικόνες και έγραψαν μηνύματα ή συνθήματα για το νερό, εκφράζοντας με φαντασία όσα έμαθαν. Μάλιστα, τα παιδιά πήραν αναμνηστικά δώρα από την ΕΥΔΑΠ, ώστε να θυμούνται όσα έμαθαν μέσα από το πρόγραμμα. 

Ήταν μια όμορφη εμπειρία, που μας θύμισε πως κάθε σταγόνα έχει τη δική της ιστορία και πως κάθε σταγόνα μετράει!

Αξίζει να αναφερθεί, ότι τόσο τα παιδιά των Ε’ τάξεων, όσο και αυτά των ΣΤ’ τάξεων, που επίσης πραγματοποίησαν την ίδια επίσκεψη τις προηγούμενες μέρες, δέχθηκαν από τους διοργανωτές του προγράμματος θερμά συγχαρητήρια για την άψογη συμπεριφορά τους, την κριτική τους σκέψη, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους! Τόσο έκδηλος ήταν ο ενθουσιασμός των διοργανωτών, που κάλεσαν και τις δύο φορές στο σχολείο, προκειμένου να αποδώσουν τα εύσημα στη Διεύθυνση και στους δασκάλους των «τόσο καλών παιδιών»! 

Πολλά μπράβο, λοιπόν, στους μαθητές και στις μαθήτριές μας, που «έβγαλαν το σχολείο μας ασπροπρόσωπο» !!!

ΛΙΝΚ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: https://www.eydap.gr/SocialResponsibility/enviromental-programs/

 

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ & ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣΣ 2026-2027

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΕΣ/ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ

Α. ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Β. ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

    

ΣΤΟΧΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ ΓΙΑ "Υγιεινό τρόπο ζωής"

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ - ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

 

ΝΕΑ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

 

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!

 

ΛΙΓΟ ΠΡΙΝ ΤΟ ΠΑΣΧΑ...

Λίγο πριν το Πάσχα και το σχολείο προσαρμόζει το πρόγραμμα του και τις δράσεις του γύρω από τη σημαντική, θρησκευτική αυτή γιορτή!

Κάρτες ζωγραφίζονται, ευχές ανταλλάσσονται, πασχαλινές φιγούρες δημιουργούνται, «λαζαράκια» ψήνονται και προσφέρονται, έθιμα ελληνικά και ευρωπαϊκά αναβιώνουν και φυσικά σε ολόκληρο το σχολείο, μαζί και στη γειτονιά, ακούγονται από τα κορίτσια των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας και του συστεγαζόμενου σχολείου «Αγίου Ανδρέα» τα Κάλαντα του Λαζάρου! 

βίντεο - επεξεργασμένη εικόνα για την προστασία των Προσωπικών Δεδομένων

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Πέμπτη, 2 Απρίλιου 2026: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και για τα πρωτάκια του Α’2 ήταν σήμερα διπλή γιορτή! Η γιορτή του βιβλίου και αυτή της ανάγνωσης!!! 

Μαζευτήκαμε κι εμείς στην τάξη μας, δασκάλα, παιδιά και γονείς, για να… γιορτάσουμε!

Οι στόχοι μας, εκτός από το να περάσουμε όμορφα...? : Να  συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι η κατάκτηση της αναγνωστικής δεξιότητας αποτελεί ορόσημο στη μαθητική τους πορεία, ότι μέσα από την προσπάθεια έρχεται και η επιβράβευση, αλλά και ότι η ενασχόληση καλλιεργεί θετική στάση απέναντι στο βιβλίο.

Έτσι λοιπόν, τα παιδιά διαβάσανε ιστορίες, απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν, πήραν και επαίνους! 

Να ευχαριστήσουμε και τα δύο αδερφάκια, μαθητές της Γ’ πλέον τάξης, που παρευρέθηκαν στη γιορτή μας, να στηρίξουν και να βοηθήσουν όλα τα παιδιά του Α’2…

 

- βίντεο - 

 

Κυνήγι Πασχαλινών Αυγών

Το κυνήγι των πασχαλινών αυγών δεν προέρχεται από μία μόνο χώρα ή μία μόνο παράδοση. Είναι αποτέλεσμα συνδυασμού αρχαίων, προχριστιανικών συμβολισμών και χριστιανικών εθίμων που εξελίχθηκαν κυρίως στην κεντρική Ευρώπη.

Το έθιμο φαίνεται να ξεκινά στη Γερμανία και μάλιστα συνδέεται με το μύθο του λαγού του Πάσχα, που κρύβει αυγά μέσα σε κήπους, προκειμένου να ψάξουν να τα βρουν τα παιδιά. Γρήγορα εξαπλώθηκε σε όλο τον κόσμο, τόσο στην Ευρώπη όσο και στην Αμερική και έγινε αγαπημένη, οικογενειακή δραστηριότητα, ειδικά την περίοδο του Πάσχα.

Γνωρίζοντας την ιστορία, αλλά και το πόσο ευχάριστη είναι η διαδικασία, αποφάσισαν οι δασκάλες μας των ξένων γλωσσών να υλοποιήσουν και φέτος το ευρωπαϊκό αυτό έθιμο.

Για την ακρίβεια οι κκ  Τράπαλη Χρυσή και Μουρούτη Ελπίδα, των τμημάτων γερμανικής γλώσσας, ξεκίνησαν την… αναζήτηση «Ostereiersuche» των κρυμμένων αυγών από τον  Osterhase (λαγός του Πάσχα) με τα παιδιά της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης, ενώ η κ. Αλεξάτου Πένυ, της αγγλικής γλώσσας, προχώρησε το… κυνηγητό «Easter Egg Hunt» και με τους μικρούς μαθητές των Α’ τάξεων.

Η ίδια δασκάλα δημιούργησε και κάρτες με πασχαλινές ευχές «in English» με τα μικρά, αγγλόφωνα αστέρια του Β’2 τμήματος!

Το σύνολο των παιδιών που συμμετείχαν απόλαυσαν τις δράσεις, διασκέδασαν και γεύτηκαν τα πρώτα, για φέτος, πασχαλινά κεράσματα!

 

- βίντεο - 

ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΟΔ: Νο2 - Η Έξοδος του Μεσολογγίου

Με την ευκαιρία της συμπλήρωσης των 200 χρόνων από την Έξοδο του Μεσολογγίου, η οποία πραγματοποιήθηκε τη νύχτα 10 προς 11 Απρίλιου του 1826, μελετήθηκε και συζητήθηκε το σημαντικό, ιστορικό αυτό  γεγονός  υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Τράπαλη Χρυσής, με το τμήμα Ολοήμερο 5, στο πλαίσιο των Πολιτιστικών Ομίλων Δραστηριοτήτων (ΠΟΔ). 

Οι μαθητές εργάστηκαν με έναυσμα τον πίνακα του Θεόδωρου Βρυζάκη «Η έξοδος του Μεσολογγίου» και αφού παρακολούθησαν σχετικό βίντεο και συζήτησαν μέσα στην τάξη για τον πίνακα και το γεγονός, δημιούργησαν στη συνέχεια κολλάζ, ζωγράφισαν, έπαιξαν σχετικό, ηλεκτρονικό παιχνίδι και συνέκριναν  τραγούδια που αναφερόντουσαν στο θέμα. 

Έτσι είχαν όλοι κι όλες την ευκαιρία να αναλύσουν και να ενημερωθούν για ένα τόσο σημαντικό γεγονός διαθεματικά, συνδυάζοντας τα μαθήματα της Ιστορίας, Γεωγραφίας και  Γλώσσας με τα Εικαστικά και τη Μουσική.